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互聯網新職業教育成又一藍海,卻為何難產生頭部公司?

2018-07-30 來源:藍鯨教育/張安 編輯:中國時尚在線
摘要:互聯網行業帶來的新興的社會分工,擁有大量的人才需求,但卻沒有頭部公司誕生,是產業不夠優秀?還是機構存在問題?抑或是行業壁壘過高?
職業教育,職業教育,三節課,編程圖片來自“123rf.com.cn”

CL最新回家的路地址一 18世紀60年代,隨著技術的快速發展與市場需求的大量增加,工業革命在英國爆發。工業革命的爆發直接導致新的社會分工開始形成,新興的工種開始進入勞動市場,生產力大大加強。自此以后,每一次的重大工業變革,都會伴隨著諸多新興的社會分工形成。

在以計算機為代表的第三次工業革命中,出現了以代碼編程為職業的程序員等新職業分工,程序員這一職位作為互聯網公司的核心職業,經過多年的發展,其人才培養機制日趨完善,從大學到社會機構,都能提供完整的人才培養體系。目前,關于編程人才的培養,甚至已經下沉到了青少年階段,例如上個月剛剛拿到3億元融資的編程貓,就是一家提供少兒編程教育的服務機構。

而互聯網行業細分出的其他職業,則沒有如此完善的培養機制,例如互聯網產品經理、運營、營銷等職業,其市場需求總量毫不亞于程序員的人才需求,但是目前沒有任何一所體制內的大學可以提供相關的人才培養,即使是目前提供相關人才培養服務的民辦教育機構中,也都是一些體量較小的機構,還沒有出現類似達內、翡翠教育這樣的頭部公司。

這種新興的社會分工,擁有大量的人才需求,但卻沒有頭部公司誕生,是產業不夠優秀?還是機構存在問題?抑或是行業壁壘過高?

互聯網新興職業前景

對于互聯網公司來講,有三個職位相伴相依,那就是產品經理、技術、運營。在互聯網公司中,產品經理負責提出產品需求、技術負責產品實現、運營負責收集產品反饋以及用戶數據并反饋給產品經理,用以改進產品。這三個崗位形成一個職業閉環,直接影響互聯網公司的發展。

隨著互聯網發展的早期階段,整合行業呈現出以技術驅動為重點,要解決的是“有沒有”的任務,而隨著互聯網的不斷發展,其發展重點漸漸向“好不好”“美與丑”等內容方向過渡。相應的,技術是最早享受互聯網紅利的崗位之一,隨著互聯網的不斷發展,產品經理、運營等崗位的紅利期開始爆發。

記者咨詢了一位資深產品經理,他向記者表示,其實在最早期的時候,很多公司是沒有產品經理這個崗位的,負責相關工作的往往是銷售人員。隨著國內互聯網公司的大批量興起,從2010年前后,產品經理開始作為一個單獨的職業走進公眾視野,這是一個全新的行業,甚至在行業中,產品經理、運營崗位還沒有一個明確的職業定義。

作為一家專門提供產品經理、運營崗位職業技能教育機構的負責人,三節課的CEO后顯慧給出的產品經理定義是:“定義用戶的核心價值,發現并探索價值主張。具體來說就是獲取用戶需求,確定產品形態,項目管理、研發,產品交付等”。

根據獵聘公布的2017年第二季度全國全行業人才需求與供給分布數據來看,互聯網行業供給占比19.18%,而需求占比為31.03%,市場整體供不應求。

2017Q2全國全行業人才需求與供給分布

根據達內給出的公開數據顯示,未來三年內,產品經理的人才需求量將突破90萬,月均薪資將超過19K。而且目前并沒有任何公辦教學機構提供相應崗位技能的培訓,也就是說,這90W+的互聯網產品經理,將全部來自于民辦教學機構,其市場較為可觀。

而根據拉勾網提供的2016年互聯網產業薪酬統計數據來看,產品經理不僅起始薪水夠高,而且其發展性良好,成長空間巨大。

產品類職位薪酬前景

產品經理、運營等行業教育中, 為什么沒有頭部公司誕生

帶著相關的疑問,記者采訪了“新職業教育”機構三節課的CEO后顯慧。關于“新職業”這一概念的定義,后顯慧解釋說,新職業就是傳統大學里面不教的,而市場需求又很旺盛的職業,就可以稱為“新職業”。

據后顯慧介紹,目前相關行業的教學尚處在發育期,產品經理相關的教學也就幾年的時間,而互聯網運營真正火起來的時間也就是這三年,還有營銷等課程品類目前還都處在發育期,整個行業的成長需要一定的時間。

另外,無論是產品經理也好,互聯網運營也罷,都是新興職業,其還沒有一個公認的職業定義,人才培養方面,也非常難以標準化。后顯慧表示,三節課在相關領域摸索了近三年的時間,才漸漸完善產品經理的人才培養體系。互聯網運營的人才培養體系建立時間相對較短,也用了近一年半的時間才相對完善。

后顯慧給出的最后一點原因是,職業教育的服務是非常重的,它不同于知識付費,整個服務需要大量的助教來保障。所以,教育機構的成長,需要一定的時間。

今年的3月27日,三節課完成了數千萬元的A輪融資,領投機構是頂級投資機構IDG。三節課成為在線職業教育領域里,IDG這樣頂級機構所領投的唯一一家。

當記者向后顯慧詢問三節課的發展情況時,他向記者表示,經過了幾年的發展,三節課在課程品類上,自身服務細化上做了很多努力。決策層一直堅信“內容+服務=口碑,口碑形成品牌,品牌賦利招生和品類擴張”是教育的基礎邏輯,只要做好這一點,企業的發展就是自然而然的事。

而且,根據三節課的官網數據顯示,其目前推出的企業內訓服務,已經服務了百度,京東,58、滴滴、搜狐、搜狗等頂級互聯網公司。

當記者咨詢其下一輪融資何時開展時,后顯慧表示,三節課并不以融資來推動公司發展,其評判標準是公司業務發展的健康度,當公司業務能有100萬+的大學生認可時、當公司服務的企業超過1000家以上時、當公司的課程品類達到4個乃至5個時,下一輪融資,自然就會開始了。


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